Umjesto da dozvolimo da djeca sjede u čošku i izvode besmislene, ponavljajuće, usamljene aktivnosti, naučit ćemo kako da im pomognemo da se usmjere na nas, naše riječi i svijet oko njih. Upotrebom metoda podsticanja, ...

Želja svakog učitelja, nastavnika i profesora jeste da ono čemu podučava svoju djecu pokrene pozitivne promjene. Poziv učitelja bira se iz ljubavi prema djeci, pa je svakom prosvjetnom radniku važno da i sam pronađe mjesto ...

Tako se misli i vidi inkluzija